Modifié le: mardi, 29 juillet 2025, 09:55
Menu principal
Accueil
Module 1
- Introduction
- Quelques données sur le rapport à la lecture des adolescentes et adolescents
- Un dispositif pour connaitre le rapport à la lecture des élèves : l’autobiographie de lectrice ou lecteur
- Mon autobiographie
- Susciter le gout de la lecture chez les élèves
- Références bibliographiques
Module 2
- Introduction
- L'appréciation littéraire
- L'interprétation
- La réaction
- L'expérience esthétique
- L’exploitation d’éléments de culture en contexte scolaire pour favoriser l’expérience esthétique
- Références bibliographiques
Module 3
- Introduction
- L’importance de varier les dispositifs pour enseigner la lecture
- Les cercles de lecture et les cercles de lectrices et lecteurs
- L’album de littérature jeunesse et la lecture interactive
- Des ressources à découvrir pour favoriser le gout de lire
- Références bibliographiques