Programme cycle de l’éducation préscolaire (constituantes)
« Le Programme-cycle de l’éducation préscolaire se déploie en cinq domaines de développement (physique et moteur; affectif; social; langagier; cognitif) qui doivent être pris en compte d’une manière synergique. À chaque domaine correspond une compétence comportant deux axes, qui se traduisent en composantes. Pour chaque composante, des éléments d’observation sont proposés à titre d’exemples et peuvent servir de référence dans le choix des interventions. Des caractéristiques et des besoins sont présentés pour chacun des domaines pour permettre de situer les enfants de 4 à 6 ans dans leur développement. Le schéma suivant illustre l’interaction entre les différents domaines. »
