Vue d’ensemble

Vous trouverez sur cette page toute l’information utile sur l’évaluation du cours, qui repose sur cinq travaux notés.

Évaluation en un coup d’œil

Le tableau ci-dessous synthétise les informations essentielles sur les activités évaluées du cours.

Description des travaux notés

Cette section décrit les différentes activités notées du cours.

Travail noté 1 : Ma première présentation express en 180 secondes

Le travail noté 1 est un exposé oral dans le style d’une présentation express en 180 secondes et compte pour 20 % de la note globale du cours. Il prend la forme d’une vidéo d’une durée de trois minutes (180 secondes) et d’un support de présentation PowerPoint de quatre diapositives maximum.

L’élaboration du matériel visuel et l’enregistrement de la captation vidéo doivent être réalisés avec PowerPoint, logiciel de Microsoft 365 auquel vous avez accès gratuitement en tant qu’étudiant ou étudiante de l’Université TÉLUQ. Le partage de la vidéo elle-même se fait dans l’espace de collaboration Teams mis à votre disposition dans ce cours. Des guides et des tutoriels sont à votre disposition à cet effet.

Retrouvez toutes les informations pour préparer ce premier travail noté ainsi que les critères d’évaluation en cliquant sur le lien suivant :

Description du TN1 : Ma première présentation express en 180 secondes

Vous pouvez télécharger le masque de diapositive pour le support de présentation PowerPoint en cliquant sur le lien suivant :

Gabarit du TN1 : Ma première présentation express en 180 secondes

Travail noté 2 : Mon autodiagnostic de compétences I

Le travail noté 2 compte pour 15 % de la note globale du cours. Il prend la forme d’un formulaire dans lequel vous autoévaluez vos compétences de gestionnaire humain et citoyen en début de programme, au regard du référentiel de compétences du DESS en administration des affaires qui vous est présenté.

Toutes les consignes du TN2 sont détaillées dans la page suivante :

Description du TN2

Retrouvez ici le formulaire dans lequel la section « En début de programme » doit être remplie :

Outil d’autodiagnostic des compétences

Travail noté 3 : Ma découverte de l’administration des affaires

Le travail noté 3, qui compte pour 25 % de la note globale du cours, consiste à partager avec le professeur encadrant ou la professeure encadrante la preuve que vous avez complété toutes les activités d’apprentissage du cours en ligne ouvert et massif (CLOM) Découvrez la gestion . Cette preuve prend la forme d’une attestation de participation, document dont vous pourrez faire la demande une fois votre parcours d’apprentissage dans le CLOM complété.

Pour prendre connaissance de la description complète du travail noté 3, cliquez sur le lien suivant :

Description du TN3 : Ma découverte de l’administration des affaires

Pour vous inscrire au CLOM en quelques clics :

Découvrez la gestion

Travail noté 4 : Mon premier journal de bord

Le travail noté 4 compte pour 25 % de la note globale du cours. Il consiste à appliquer les principes de l’approche réflexive en rédigeant un premier journal de bord sur les apprentissages que vous aurez réalisés dans le cadre du cours. Ce premier travail réflexif est structuré autour de cinq questions-guides que vous retrouverez en cliquant sur le lien suivant :

Journal de bord

Accédez aux détails du travail noté 4, y compris les critères d’évaluation, en cliquant sur le lien suivant :

Description du TN4 : Mon premier journal de bord

Travail noté 5 : Ma première « trace » d’apprentissage

Le travail noté 5 (15 % de la note globale du cours) se réalise en partie dans le portfolio numérique mis à votre disposition dans le canal privé à votre nom de l’espace numérique de collaboration Teams (équipe « Portfolio DESS Administration »). Vous devez y téléverser au moins une nouvelle trace des apprentissages réalisés dans le cours. Cette trace doit être un nouvel élément que vous ajoutez par choix à votre portfolio numérique. Il vous est demandé de partager l’accès à cette trace et d’en justifier le choix.

Accédez aux détails de cette dernière évaluation en cliquant sur le lien suivant :

Description du TN5 : Ma première « trace » d’apprentissage

Transmission des travaux notés

Étant donné que Microsoft Teams est un canal de communication et de collaboration privilégié dans le cadre du DESS en administration des affaires et de ce cours, il vous est demandé de procéder pour les TN1, TN2 et TN5 à un double dépôt :

• sur le canal privé de l’équipe Teams « Portfolio DESS Administration », que vous partagez avec votre professeur encadrant ou votre professeure encadrante

ET

• sur l’outil de dépôt de MaTÉLUQ.

L’Université TÉLUQ possède un outil web permettant le dépôt et la récupération des travaux notés. Cet outil est accessible à partir de votre portail étudiant MaTÉLUQ .

Pour accéder à cet outil, visitez le site de l’Université  TÉLUQ et sélectionnez MaTÉLUQ. Vous pouvez consulter la section « Remise des travaux » du mode d’emploi de MaTÉLUQ si vous avez besoin d’aide pour déposer vos travaux notés.

Attention :  Vos travaux notés ne peuvent en aucun cas être remis par courriel.

Norme APA-Provost

Si vous utilisez des références (photos ou images, paraphrases ou citations), vous devez citer adéquatement vos sources selon la norme APA-Provost. Pour vous familiariser avec cette méthode, consultez la section  Savoir rédiger et citer  du site de la bibliothèque, en particulier les pages suivantes :

• Norme APA-Provost : la méthode de citation auteur-date
• Norme APA-Provost : créer une liste des références ou une bibliographie

Si vous citez un ou des auteurs dans un exposé oral, il est d’usage de placer les références bibliographiques sur une diapositive située à la fin de la présentation.

Qualité du français écrit

Dans ce cours, une attention particulière est accordée à la qualité du français écrit au moment de l’évaluation. Ainsi, la note obtenue à chacune des évaluations peut être diminuée jusqu’à un maximum de 10 % des points si vous ne respectez pas les règles d’usage du français écrit (grammaire, orthographe, etc.). Par exemple, pour un travail évalué sur 100 points, un maximum de 10 points peut vous être enlevé.

Intégrité intellectuelle, plagiat et fraude

L’intégrité intellectuelle est une attitude et une aptitude que vous devez développer. Dans le cadre de vos études universitaires, elle se manifeste par votre capacité à démontrer un savoir-faire et un savoir-être dans la réalisation de vos travaux, de vos recherches et de vos évaluations.

L’intégrité intellectuelle va au-delà du règlement universitaire. Elle incarne les valeurs d’honnêteté, de confiance, de justice, de respect et de responsabilité.

Vous faites preuve d’intégrité intellectuelle lorsque vous respectez les idées et les créations des autres sans en altérer le contenu, tout en reconnaissant leur contribution et en citant vos sources.

Le plagiat, c’est l’utilisation totale ou partielle du texte ou des propos d’autrui en les faisant passer pour siens, sans indication de la source.

Nous vous invitons à consulter le site  Parlons intégrité… et plagiat  pour en savoir davantage sur l’intégrité universitaire et ses manquements : le plagiat, la fraude et la tricherie. Consultez également le site de la bibliothèque afin de mieux reconnaître le plagiat pour l’éviter .

Nous vous encourageons également, si ce n’est pas déjà fait, à suivre la formation Étudier à l’ère de l’IA . D’une durée de 30 minutes, cette formation vise à vous former à une utilisation éthique, intègre et responsable des outils d’intelligence artificielle générative (IAG).